학술지: 학교와 수업 연구

학술지소개

학술지: 학교와 수업 연구 학술지소개

학교와 수업 연구

청주교육대학교 교육연구원에서는 현장 수업 개선과 학교 문화 변화를 실천적으로 연구하는, 현장 중심 학술지[학교와 수업 연구]에
게제할 논문을 모집합니다.

『학교와 수업 연구』는 2020년부터 한국연구재단 KCI 등재후보학술지로 선정되었으며. 2022년 등재학술지로 승격하였습니다.

학술지『학교와 수업 연구(Journal of Studies on Schools and Teaching)』는 2016년 1월 창간되었으며, 학교 현장의 수업 설계, 수업 성찰, 수업 소통 등 수업 전반과 관련된 연구, 전문적 교사학습공동체 등 교사전문성 및 학교 문화, 학교 혁신 등을 종합적으로 연구하는 전문 학술지이다. 학교, 수업, 교사전문성 이라는 키워드를 중심으로 이론과 실제를 연계하고 이로부터 궁극적으로 학교를 변화시키고, 교사의 전문성을 견인하며, 교육의 질을 개선하는 데 기여하고자 한다.

‘학교’와 ‘수업’ 관련 현장 지향적 연구 수행을 기반으로 교사들의 전문성 신장을 강화하고, 지속적인 학술역량 증진을 지원하기 위하여 교사 및 현장 중심의 연구 성과의 확산, 사례 공유를 중요하게 다루고 있다. 학교와 수업, 학교, 교사의 역할, 수업이나 학교 변화의 동인으로서 교사 전문성, 혁신학교 등 학교변화 운동의 주체로서의 교사의 역할, 수업 설계, 수업 실행, 수업 성찰, 수업 소통, 학교 변화를 견인해 나가는 교사학습공동체에 관한 연구 등 학교의 변화와 수업의 질적 개선을 통한 교육의 질 향상에 관한 연구가 주제이다. 『학교와 수업 연구』에서는 학교와 수업을 주제로 하는 이론적, 실험적, 실행적, 기술적 연구 논문을 게재한다. 교육연구자와 교육전문가 외에 현장교사의 연구를 권장한다.

학술지명(국문) : 학교와 수업 연구
학술지명(영문) : Journal of Studies on Schools and Teaching
출판 ISSN 번호: 2508-156x
발행기관명(국문): 청주교육대학교 교육연구원
발행기관명(영문): Educational Research Institute
논문주제 : 학교와 수업을 주제로 한 이론적, 실험적, 실행적, 기술적 연구
발행일정 : 연간 2회 발행, 매년 8월31일(상반기)· 2월 28일(하반기)
투고자격 : 유·초·중등학교 교원, 교수 및 기타 연구자 등
투고요령 : 교육연구원 홈페이지(https://eri.cje.ac.kr/)의 공지사항에서 "학교와 수업 연구 발행 규정"및 접수 서식 참고
주소 : (361-712)충북 청주시 서원구 청남로 2064(수곡동) 청주교육대학교 교육연구원 208호
E-mail : jsst@cje.ac.kr
문의처 : 학교와 수업 연구 편집부(043-299-0696)